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[新しいコレクション] 分数通分 教学 251243-分数通分 教学

2、通分:把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。 (通分时,公分母一般为几个数的最小公倍数)。 例 2、把 和 通分。 分析:8 和 16 的最小公倍数是 16,因此将 。 用( 16 )做公分母. 配套练习: 将下列各组分数通分。 15 (1) 8 12 2 10 (2) 17 51 37 (3) 10 9 教学目标 1、探索分数大小比较的方法,会正确比较两个分数的大小。结合具体情境引导学生用分数描述有关现象,理解通分的含义探索并掌握通分的方法。 2、进一步加深对分数意义的理解,培养学生的发散思维能力。 3、激发学生的创新乐趣,培养学生勇于思考、敢于求异的创新精神,使学生感从零学分数分数的通分 去下载 下载需先安装客户端 {clientText} 客户端特权 3倍流畅播放 1080P蓝光 极速下载 手机看 {title} 当前播放至 {time} 扫一扫 手机继续看 iPhone客户端 iPad客户端 Android客户端 没有腾讯视频APP?立即下载 侵权/投诉 从零学分数分数的通分 详情 收起 undefined的影评 16

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